«Весёлые человечки гуляли возле речки. Прыгали, скакали, солнышко встречали».

Так весело проходят занятия по развитию моторики, речи, памяти и мышления. Арина Батанова считает: обучать ребят нужно в игровой форме, иначе малыши заскучают. Важно найти подход к каждому ребёнку, уметь с ним договориться и быть готовой разрешить любой конфликт. Навыки общения с детьми Арина нарабатывает уже 3 года. Вспоминает: поначалу очень боялась не справиться с обязанностями.

АРИНА БАТАНОВА, ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТСКОГО САДА №26: «В первый мой рабочий день я пришла, я очень растерялась. Но я знала уже деток. Я ходила сюда на практику, и стажировка у меня тоже тут была. Вот, я уже знала, но всё равно: это по каждой минуте просто смотришь режим дня, чтобы всё это успеть. Ну, потом, со временем, уже привыкла».

Так, день за днём Арина Батанова постепенно учится работать с малышами – и делает это успешно. Стать педагогом дошкольного образования она мечтала со школьной скамьи, и, уже обучаясь в колледже, девушка начала работать воспитателем. С августа прошлого года Арина ведёт младшую группу. Девочек и мальчиков 3-4 лет учит правильно говорить и самостоятельно одеваться. Директор детского сада отмечает успехи молодого специалиста.

ЕЛЕНА СЕРАФИН, ДИРЕКТОР ДЕТСКОГО САДА №26: «Работая с детьми младшего возраста, эти дети-трёхлетки. У них большая двигательная активность, с ними постоянно нужно говорить. Вот что мы вот это и слышим. Арина Алексеевна общается с ребятками. И я слышу их отклики, когда они постоянно: “Арина Алексеевна, Арина Алексеевна”, – что-то спрашивают, что-то говорят».

Мария Иванова в должности воспитателя с 2005 года. Изначально женщина училась на социального педагога, но после пробы себя в профессии поняла, что хочет работать с дошкольниками. За два десятилетия выпустила три группы. Говорит: дети 20 лет назад и сейчас мало чем отличаются, разве что сегодня ребята больше времени проводят в гаджетах.

МАРИЯ ИВАНОВА, ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТСКОГО САДА №28: «Стараемся отвлечь их от гаджетов в детском саду. Мы используем виды игровых, дидактических упражнений, чтоб ребёнок мыслил сам. Находил сам ответ, ставил сам себе задачу: что я хочу сделать, с помощью чего и как я должен решить эту задачу».

Арина Баталова и Мария Иванова – представительницы разных поколений, но их объединяет огромная любовь к детям – искренняя благодарность малышей даёт энергию и желание работать.