В городе прошёл конкурс риторики. Его темой стало использование искусственного интеллекта в работе учителей. Участники готовились не один день – им предстояло выступить против или же в защиту нейросетей.

«Нейросети дошли до такого уровня, что коррективы в них вносить особо не нужно, всё делают они почти что правильно, также с помощью искусственного интеллекта можно прописать свою программу обучения».

Конкурс, уже пятый по счёту, собрал два десятка специалистов детских садов и школ. Среди участников учителя информатики, истории и математики, а также работники сферы допобразования.

На выступление каждому преподавателю отводилось не более двух минут. Жюри оценивало умение не только убеждать, но и держаться на публике. Победил учитель русского языка и литературы школы №2 Игорь Ковальский. Сами конкурсанты, впрочем, говорят, что победа в этом конкурсе – не главное.

ТИМОФЕЙ МАТЕРУХИН, УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ШКОЛЫ №9: «Мне очень интересно принять участие в таких мероприятиях, посмотреть на своих коллег, поделиться своим опытом, набраться опыта у них, это конкурс педагогической риторики, что очень близко мне, потому что я преподаватель английского языка и думаю, что конкурс поможет мне в профессиональной деятельности».