Второклассница Кира и четвероклассник Саша в финале ежегодной краеведческой конференции решили рассказать о посёлке Коновалово где находится семейная дача. Взявшись за исторический проект, школьники на каникулах забыли про купания в речке и занялись исследованиями. Материал собирали долго: работали с архивами и подшивками газет, знакомились со старожилами. 

КИРА ЛОБОВА, УЧАСТНИЦА КРАЕВЕДЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ: "Меня удивило то, что у одной жительницы деревни все еще сохранилась русская печь и то, что ей 94 года".

Проект получился настолько вдумчивый и серьезный, что у собравшихся появляются вопросы. Жюри пытается понять - насколько дети были самостоятельны. Проекты школьников оценивают историки, библиотекари и педагоги. Говорят, у каждого проекта должен быть оригинальный  замысел. Немало важно и умение представить работу и эмоциональность юного рассказчика. Проекты в этом году получились очень наглядными: школьники использовали презентации, снимали фильмы и фотографировали. 

ОЛЬГА МАХНУТИНА, ЧЛЕН ЖЮРИ, УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ ШКОЛЫ №7: "Количество участников из года в год увеличивается. Нам пришлось даже делить работы на 2 группы. Сейчас мы отдельно выносим ребят, которые учатся в начальной школе и отдельно с 5 по 8 класс".

На конкурсе представлены рассказы школьников о деревне, заводах, дворце культуры, музыкальных инструментах и даже родных людях. Ученики шестой школы Илья и Ольга свой проект назвали "Мой папа - священник". Самым сложным для ребят оказалось рассказать о службе отца. 

ОЛЬГА ПАРАМОНОВА, УЧАСТНИЦА КРАЕВЕДЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ: "Мне показалось самым трудным рассказывать текст, все-таки перед многими людьми очень страшно бывает рассказывать особенно перед чужими, которых ты не знаешь".

Перебороть страхи, узнать новое и еще больше полюбить город, в котором живешь, - через все это прошли участники краеведческой конференции. Доклады еще не успевают прозвучать, а школьники задумываются о новых идеях для исследований. которые воплотят уже в следующем году.